УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства
труда и социальной защиты Российской Федерации
от «7» апреля 2014 г. №193н
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Тренер
48 |
Регистрационный номер
- Общие сведения
Подготовка спортсменов | 05.003 | |
(наименование вида профессиональной деятельности) | Код |
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Проведение со спортсменами тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов для достижения спортивных результатов |
Группа занятий:
2359 | Специалисты по обучению, не вошедшие в другие группы | ||
(код ОКЗ[1]) | (наименование) | (код ОКЗ) | (наименование) |
Отнесение к видам экономической деятельности:
80.10.3 | Дополнительное образование детей |
80.21 | Основное общее и среднее (полное) общее образование |
80.22.2 | Среднее профессиональное образование |
80.30 | Высшее профессиональное образование |
92.62 | Прочая деятельность в области спорта |
93.04 | Физкультурно-оздоровительная деятельность |
(код ОКВЭД[2]) | (наименование вида экономической деятельности) |
- Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт
(функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции | ||||
код | наименование | уровень квалификации | наименование | код | уровень
(подуровень) квалификации |
А | Осуществление тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе | 5 | Проведение занятий по общей физической подготовке обучающихся | A/01.5 | 5 |
Формирование у обучающихся представлений о теоретических основах физической культуры и интереса к занятиям спортом | A/02.5 | 5 | |||
Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе | A/03.5 | 5 | |||
В | Осуществление тренировочного процесса на этапе начальной подготовки | 5 | Осуществление набора обучающихся в группы и секции этапа начальной подготовки (по виду спорта, спортивным дисциплинам) | B/01.5 | 5 |
Обучение основам техники двигательных действий (по виду спорта, спортивным дисциплинам) | B/02.5 | 5 | |||
Формирование у обучающихся представлений о теоретических основах вида спорта, спортивной этике | B/03.5 | 5 | |||
Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе начальной подготовки | B/04.5 | 5 | |||
С | Осуществление тренировочного процесса, руководство состязательной деятельностью спортсменов на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) | 5 | Осуществление отбора обучающихся в группы и секции тренировочного этапа (этапа спортивной специализации) по виду спорта, спортивным дисциплинам | C/01.5 | 5 |
Формирование разносторонней общей и специальной физической, технико-тактической подготовленности, соответствующей специфике вида спорта | C/02.5 | 5 | |||
Формирование навыков соревновательной деятельности | C/03.5 | 5 | |||
Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)
|
C/04.5 | 5 | |||
D | Проведение тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства | 6 | Осуществление отбора обучающихся в группы и секции этапа совершенствования спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине) | D/01.6 | 6 |
Совершенствование специальных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма спортсменов | D/02.6 | 6 | |||
Развитие навыков соревновательной деятельности спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства | D/03.6 | 6 | |||
Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства | D/04.6 | 6 | |||
E | Проведение тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов на этапе высшего спортивного мастерства | 6 | Подготовка спортсменов к достижению результатов уровня сборных команд России | E/01.6 | 6 |
Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов | E/02.6 | 6 | |||
Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе высшего спортивного мастерства | E/03.6 | 6 | |||
F | Подготовка спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | 6 | Осуществление тренировочного процесса со спортсменами спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | F/01.6 | 6 |
Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | F/02.6 | 6 | |||
G | Оказание консультационной поддержки тренерам и спортсменам на всех этапах спортивной подготовки | 7 | Обобщение и распространение передового опыта тренерской деятельности | G/01.7 | 7 |
Оказание экспертной и методической помощи по вопросам своей компетенции | G/02.7 | 7 | |||
H | Организация работы тренеров спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | 7 | Планирование, организация и координация тренерской работы в спортивной сборной команде субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | H/01.7 | 7 |
Учет и анализ спортивных результатов, достигнутых спортивной сборной командой субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | H/02.7 | 7 | |||
I | Руководство пополнением резерва спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | 7 | Взаимодействие с физкультурно-спортивными организациями субъекта Российской Федерации в целях пополнения резерва спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | I/01.7 | 7 |
Осуществление отбора спортсменов в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | I/02.7 | 7 | |||
J | Подготовка спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | 7 | Осуществление тренировочного процесса со спортсменами спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | J/01.7 | 7 |
Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | J/02.7 | 7 | |||
K | Руководство подготовкой и состязательной деятельностью спортивной сборной субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | 8 | Руководство тренерской работой в спортивной сборной команде субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | K/01.8 | 8 |
Отбор перспективных спортсменов, комплектование спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | K/02.8 | 8 | |||
Организация участия спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) в спортивных соревнованиях | K/03.8 | 8 | |||
L | Организация работы тренеров спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | 8 | Планирование, организация и координация тренерской работы в спортивной сборной команде Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | L/01.8 | 8 |
Учет и анализ спортивных результатов, достигнутых спортивной сборной командой Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | L/02.8 | 8 | |||
M | Руководство подготовкой и пополнением резерва спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | 8 | Взаимодействие с физкультурно-спортивными организациями в целях пополнения резерва спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | M/01.8 | 8 |
Осуществление отбора спортсменов в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | M/02.8 | 8 | |||
N | Руководство подготовкой и состязательной деятельностью спортивной сборной Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | 9 | Руководство тренерской работой в спортивной сборной команде Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | N/01.9 | 9 |
Отбор перспективных спортсменов, комплектование спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | N/02.9 | 9 | |||
Организация участия спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) в спортивных соревнованиях | N/03.9 | 9 | |||
O | Обеспечение подготовки спортивных сборных команд Российской Федерации | 9 | Организация материально-технического обеспечения спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | O/01.9 | 9 |
Организация привлечения тренерских кадров для спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | O/02.9 | 9 | |||
Организация воспитательной работы в спортивных сборных командах Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | О/03.9 | 9 | |||
Организация подготовки резерва спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | O/04.9 | 9 | |||
P | Реализация мер по развитию вида спорта в Российской Федерации, в субъекте Российской Федерации | 9 | Руководство подготовкой и переподготовкой тренерских кадров | P/01.9 | 9 |
Руководство разработкой и реализацией комплексных целевых программ развития вида спорта | P/02.9 | 9 |
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Осуществление тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе | Код | A | Уровень квалификации | 5 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Тренер-преподаватель
Старший тренер-преподаватель |
Требования к образованию и обучению | Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта |
Допускается среднее профессиональное образование и подготовка по дополнительным профессиональным программам – программам профессиональной переподготовки в области физкультуры и спорта | |
Требования к опыту практической работы | — |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке | |
Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4–6 лет) |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС[3] | Тренер-преподаватель (включая старшего) | |
ОКСО[4] | 050720 | Физическая культура |
3.1.1. Трудовая функция
Наименование | Проведение занятий по общей физической подготовке обучающихся | Код | A/01.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для освоения элементов и формирования простых целостных двигательных действий |
Проведение с обучающимися подвижных и спортивных игр, организация участия обучающихся в подвижных и спортивных играх | |
Обеспечение безопасности при проведении занятий по общей физической подготовке обучающихся на спортивно-оздоровительном этапе | |
Необходимые умения | Поддерживать учебную дисциплину во время занятия |
Разъяснять в простой и доступной форме правила проведения спортивной, подвижной игры, объяснять суть упражнения, правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в спортивной (подвижной) игре | |
Показывать образцово и наглядно выполнение упражнения | |
Ставить двигательную задачу в конкретной форме с наглядным объяснением | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться спортивным инвентарем | |
Выявлять своевременно угрозы и степень опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты | |
Необходимые знания | Возрастная и специальная педагогика и психология |
Физиология и гигиена | |
Методика преподавания | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на спортивно-оздоровительном этапе спортивной подготовки | |
Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние | |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи | |
Правила проведения подвижных спортивных игр | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Комплексы общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для освоения элементов и формирования простых целостных двигательных действий | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.1.2. Трудовая функция
Наименование | Формирование у обучающихся представлений о теоретических основах физической культуры и интереса к занятиям спортом | Код | A/02.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение с обучающимися лекций и бесед о пользе, значении физической культуры и спорта, основах здорового образа жизни, гигиены, первой доврачебной помощи |
Совместный просмотр и обсуждение кино- и видеоматериалов, в том числе трансляций спортивных соревнований, обучающих и научно-популярных фильмов | |
Организация встреч обучающихся с известными спортсменами | |
Оказание методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся | |
Обеспечение безопасности при проведении теоретических занятий, встреч, лекций на спортивно-оздоровительном этапе | |
Необходимые умения | Поддерживать учебную дисциплину во время занятия |
Рассказывать в доступной и увлекательной форме о пользе, значении физической культуры и спорта, основах здорового образа жизни, гигиены, медицинской помощи | |
Показывать в простой и доступной форме выполнение упражнений, техники оказания первой доврачебной помощи | |
Выявлять угрозы и степень опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты | |
Использовать информационные технологии, в том числе средства подготовки и демонстрации презентаций, видеофильмов, иных образовательных ресурсов | |
Необходимые знания | Возрастная и специальная педагогика и психология |
Физиология и гигиена | |
Методика преподавания | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на спортивно-оздоровительном этапе спортивной подготовки | |
Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние | |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи | |
Правила проведения подвижных спортивных игр | |
Комплексы общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для освоения элементов и формирования простых целостных двигательных действий | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, коллегами по работе | |
Педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой и браузерами | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.1.3. Трудовая функция
Наименование | Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе | Код | A/03.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ спортивно-оздоровительного этапа спортивной подготовки в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации |
Организация прохождения обучающимися контрольных процедур с целью подтверждения достигнутого уровня физической подготовленности | |
Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм | |
Оценка эффективности подготовки обучающихся с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц, в своей деятельности | |
Внесение корректив в дальнейшую подготовку обучающихся (при необходимости) | |
Внедрение современных методик подготовки обучающихся по программам спортивно-оздоровительного этапа спортивной подготовки | |
Выявление наиболее перспективных обучающихся для их дальнейшего спортивного совершенствования | |
Необходимые умения | Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности обучающихся |
Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде | |
Выявлять проблемы в организации спортивной работы, разрабатывать мероприятия по совершенствованию подготовки спортсменов | |
Использовать методы календарного планирования | |
Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе начальной подготовки по виду спорта | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Методики контроля и оценки физической подготовленности обучающихся | |
Методы планирования тренировочного процесса | |
Современные методы тренировочной работы | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми реакторами, электронными таблицами и браузерами | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.2. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Осуществление тренировочного процесса на этапе начальной подготовки | Код | B | Уровень квалификации | 5 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Тренер-преподаватель
Старший тренер-преподаватель Тренер |
Требования к образованию и обучению | Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта |
Допускается среднее профессиональное образование и подготовка по дополнительным профессиональным программам – программам профессиональной переподготовки в области физкультуры и спорта | |
Требования к опыту практической работы | — |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации
|
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке | |
Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4–6 лет) |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС | Тренер-преподаватель (включая старшего) | |
ОКСО | 050720 | Физическая культура |
3.2.1. Трудовая функция
Наименование | Осуществление набора обучающихся в группы и секции этапа начальной подготовки (по виду спорта, спортивным дисциплинам) | Код | B/01.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ этапа начальной спортивной подготовки в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации |
Контроль отсутствия медицинских противопоказаний для занятий видом спорта у поступающих в группы начальной подготовки | |
Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся относительно порядка зачисления и тренировочного процесса на этапе начальной подготовки | |
Организация контрольных мероприятий для зачисления поступающих на этап начальной подготовки по результатам сдачи нормативов (при невозможности зачисления в группы начальной подготовки всех желающих) | |
Необходимые умения | Проводить собеседование, оценивать мотивацию и психологический настрой поступающего в группу начальной подготовки |
Проводить методически обоснованный набор в группу начальной подготовки, в том числе по результатам сдачи нормативов | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться спортивным инвентарем | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе начальной подготовки по виду спорта | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста | |
Основы работы с персональным компьютером, с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.2.2. Трудовая функция
Наименование | Обучение основам техники двигательных действий (по виду спорта, спортивным дисциплинам) | Код | B/02.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений с небольшими и средними отягощениями для развития общей физической подготовки |
Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса специальных упражнений для широкого спектра двигательных умений и навыков различных видов спорта, включая выбранный с целью развития технической подготовки | |
Проведение с обучающимися подвижных и спортивных игр, организация участия обучающихся в подвижных и спортивных играх | |
Обеспечение безопасности при проведении тренировок и занятий на этапе начальной подготовки
|
|
Необходимые умения | Поддерживать учебную дисциплину во время занятия |
Разъяснять в простой и доступной форме правила проведения спортивной, подвижной игры, объяснять суть упражнения, правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в спортивной (подвижной) игре | |
Показывать образцово и наглядно выполнение упражнения | |
Поставить двигательную задачу в конкретной форме, с наглядным объяснением | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться спортивным инвентарем | |
Выявлять своевременно угрозы и степень опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе начальной подготовки по виду спорта | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Психологические особенности обучающихся с учетом возраста и основы возрастной педагогики | |
Правила проведения подвижных спортивных игр | |
Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений для широкого спектра двигательных умений и навыков различных видов спорта, включая выбранный | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.2.3. Трудовая функция
Наименование | Формирование у обучающихся представлений о теоретических основах вида спорта, спортивной этике | Код | B/03.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение с обучающимися лекций и бесед о правилах, технике и тактике в виде спорта |
Организация совместного просмотра и обсуждения кино- и видеоматериалов, в том числе трансляций спортивных соревнований по виду спорта, обучающих и научно-популярных фильмов | |
Организация встреч обучающихся с известными спортсменами | |
Организация участия обучающихся в мероприятиях патриотического характера | |
Проведение лекций о содержании и значении спортивной этики, недопустимости использования допинга в спорте, скрытых или явных нарушений спортивных правил, участия в договорных играх | |
Оказание методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся | |
Обеспечение безопасности при проведении теоретических занятий, встреч, лекций на этапе начальной подготовки | |
Необходимые умения | Поддерживать учебную дисциплину во время занятия |
Рассказывать в доступной и увлекательной форме о пользе, значении, истории, правилах, технике и тактике вида спорта | |
Показывать в простой и наглядной форме выполнение упражнений, способствующих развитию двигательных умений и навыков в виде спорта | |
Использовать информационные технологии, в том числе средства подготовки и демонстрации презентаций, видеофильмов, иных образовательных ресурсов | |
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты | |
Необходимые знания | Возрастная и специальная педагогика и психология |
Физиология и гигиена | |
Методика преподавания | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки | |
Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние | |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи | |
Правила, основы техники и тактики вида спорта | |
Комплексы упражнений, способствующих развитию двигательных умений и навыков в виде спорта | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, коллегами по работе | |
Педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой и браузерами | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.2.4. Трудовая функция
Наименование | Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе начальной подготовки | Код | B/04.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Разработка и представление для утверждения руководством учреждения проекта расписания занятий |
Организация прохождения учащимися контрольных процедур с целью подтверждения достигнутого уровня физической подготовленности | |
Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм | |
Оценка эффективности подготовки обучающихся с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц в своей деятельности | |
Внесение корректив в дальнейшую подготовку обучающихся (при необходимости) | |
Внедрение современных методик подготовки обучающихся по программам этапа начальной подготовки | |
Выявление наиболее перспективных обучающихся для их дальнейшего спортивного совершенствования | |
Необходимые умения | Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности обучающихся |
Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде | |
Выявлять проблемы в организации спортивной работы, предлагать мероприятия по совершенствованию подготовки | |
Использовать методы календарного планирования | |
Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе начальной подготовки по виду спорта | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Методики контроля и оценки физической подготовленности обучающихся | |
Методы планирования тренировочного процесса | |
Современные методы тренировочной работы | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми реакторами, электронными таблицами и браузерами | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.3. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Осуществление тренировочного процесса, руководство состязательной деятельностью спортсменов на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) | Код | С | Уровень квалификации | 5 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Тренер
Старший тренер Тренер-преподаватель Старший тренер-преподаватель |
Требования к образованию и обучению | Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта |
Допускается среднее профессиональное образование и подготовка по дополнительным профессиональным программам – программам профессиональной переподготовки в области физкультуры и спорта | |
Требования к опыту практической работы | Не менее одного года в должности: тренер, тренер-преподаватель |
Лица, не имеющие стажа работы для проведения занятий на этапе спортивной подготовки, но имеющие спортивный разряд не ниже кандидата в мастера спорта по соответствующему виду спорта, могут назначаться на должность по рекомендации руководства физкультурно-спортивной организации | |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС | Тренер-преподаватель (включая старшего) | |
ОКСО | 050720 | Физическая культура |
3.3.1. Трудовая функция
Наименование | Осуществление отбора обучающихся в группы и секции тренировочного этапа (этапа спортивной специализации) по виду спорта, спортивным дисциплинам | Код | C/01.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Решение о переводе обучающихся с этапа начальной подготовки на тренировочный этап (этап спортивной специализации) |
Контроль отсутствия медицинских противопоказаний для занятий видом спорта у поступающих в группы тренировочного этапа | |
Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся относительно порядка зачисления и тренировочного процесса на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) | |
Организация контрольных мероприятий для зачисления обучающихся на тренировочный этап (этап спортивной специализации) по результатам выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных образовательными программами | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор в группы тренировочного этапа (этапа спортивной специализации) |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться спортивным инвентарем | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса на тренировочном этапе | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах тренировочного этапа (по виду спорта) | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста | |
Основы работы с персональным компьютером, с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.3.2. Трудовая функция
Наименование | Формирование разносторонней общей и специальной физической, технико-тактической подготовленности, соответствующей специфике вида спорта | Код | C/02.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений с использованием различных отягощений и тренажерных устройств |
Проведение с обучающимися тренировки на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике вида спорта, с целью развития технической подготовки | |
Подготовка обучающихся к выполнению нормативов спортивного разряда не ниже кандидата в мастера спорта России, по игровым видам спорта — не ниже первого спортивного разряда | |
Обеспечение безопасности при проведении занятий по общей физической подготовке обучающихся на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)
|
|
Необходимые умения | Поддерживать учебную дисциплину во время занятия |
Элементарно и просто разъяснить суть и значение упражнения | |
В простой и наглядной форме показывать выполнение упражнения | |
Поставить двигательную задачу в конкретной форме, с наглядным объяснением | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться спортивным инвентарем и тренажерными устройствами | |
Элементарно и просто разъяснить правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в спортивной (подвижной) игре | |
Своевременно выявлять угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на тренировочном этапе спортивной подготовки (по виду спорта) | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах тренировочного этапа спортивной подготовки | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Психологические особенности обучающихся с учетом возраста и основ возрастной педагогики | |
Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта (спортивной дисциплине) | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.3.3. Трудовая функция
Наименование | Формирование навыков соревновательной деятельности | Код | C/03.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Отбор обучающихся в спортивную команду |
Выполнение с обучающимися анализа соревновательной деятельности в виде спорта путем изучения кино- и видеоматериалов специальной литературы | |
Организация индивидуального или в составе команды участия обучающегося в спортивных соревнованиях | |
Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе – подача апелляции | |
Соблюдение антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнение предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль | |
Психолого-методическая поддержка обучающихся в период соревнований | |
Обеспечение безопасности обучающихся на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) в течение всего периода нахождения на спортивных соревнованиях | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор обучающихся в спортивную команду |
Определять справедливость судейства | |
Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе | |
Повышать спортивную мотивацию и волю к победе обучающегося – участника спортивных соревнований | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Выявлять угрозы своевременно степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности. | |
Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта | |
Правила соревнований по видам спорта и дисциплинам | |
Порядок допинг-контроля и антидопинговые правила | |
Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на соревнованиях | |
Минимальный и предельный объем соревновательной деятельности | |
Санитарно-гигиенические и медицинские требования к участию спортсменов в соревнованиях | |
Психологические особенности обучающихся с учетом возраста и основы возрастной педагогики | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.3.4. Трудовая функция
Наименование | Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) | Код | C/04.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ тренировочного этапа (этапа спортивной специализации) в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации |
Организация прохождения обучающимися контрольных процедур с целью выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных образовательными программами | |
Разработка комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе | |
Разработка комплексных и индивидуальных планов подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий | |
Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм | |
Оценка эффективности подготовки обучающихся с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц, в своей деятельности | |
Внедрение современных методик подготовки обучающихся по программам тренировочного этапа | |
Внесение корректив в дальнейшую подготовку обучающихся (при необходимости) | |
Необходимые умения | Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности обучающихся |
Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде | |
Выявлять проблемы в организации спортивной работы, предложить мероприятия по совершенствованию подготовки | |
Использовать методы календарного планирования | |
Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на тренировочном этапе | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Методики контроля и оценки физической подготовленности обучающихся | |
Методы планирования тренировочного процесса | |
Современные методы тренировочной работы | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми реакторами, электронными таблицами и браузерами | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.4. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Проведение тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства | Код | D | Уровень квалификации | 6 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Тренер
Старший тренер Тренер-преподаватель Старший тренер-преподаватель |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы бакалавриата в области физической культуры и спорта |
Требования к опыту практической работы | Не менее трех лет в должности: тренер, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель |
Лица, не имеющие стажа работы для проведения занятий на этапе спортивной подготовки, но имеющие спортивный разряд не ниже кандидата в мастера спорта по соответствующему виду спорта, могут назначаться на должность по рекомендации руководства физкультурно-спортивной организации | |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации
|
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС | Тренер | |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.4.1. Трудовая функция
Наименование | Осуществление отбора обучающихся в группы и секции этапа совершенствования спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | D/01.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Решение о переводе обучающихся с тренировочного этапа на этап совершенствования спортивного мастерства |
Контроль отсутствия медицинских противопоказаний для дальнейших занятий видом спорта у поступающих в группы совершенствования спортивного мастерства | |
Консультирование обучающихся относительно порядка зачисления и тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства | |
Контроль выполнения спортсменом нормативов спортивного разряда не ниже кандидата в мастера спорта России, по игровым видам спорта — не ниже первого спортивного разряда | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор в группы этапа совершенствования спортивного мастерства |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться спортивным инвентарем | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе совершенствования спортивного мастерства | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах совершенствования спортивного мастерства (по виду спорта) | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста | |
Основы работы с персональным компьютером, с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.4.2. Трудовая функция
Наименование | Совершенствование специальных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма спортсменов | Код | D/02.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений, в том числе с использованием различных отягощений и тренажерных устройств |
Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности и техники вида спорта, с целью развития технической подготовки | |
Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнение предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль | |
Обеспечение безопасности при проведении занятий и тренировок спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа совершенствования спортивного мастерства | |
Контроль прохождения спортсменами медицинских осмотров, обеспечение выполнения рекомендаций медицинских работников | |
Необходимые умения | Поддерживать учебную дисциплину во время занятия, обеспечивать выполнение индивидуальных и групповых планов тренировок |
Обучать спортсмена (спортсменов) приемам и методам тренировок для достижения спортивного результата | |
Показывать в простой и наглядной форме выполнение упражнения | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться спортивным инвентарем и тренажерными устройствами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Выявлять своевременно угрозы и степень опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе совершенствования спортивного мастерства (по виду спорта) | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах этапа совершенствования спортивного мастерства | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Психологические особенности обучающихся с учетом возраста и основы возрастной педагогики | |
Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Порядок допинг-контроля | |
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники | |
Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.4.3. Трудовая функция
Наименование | Развитие навыков соревновательной деятельности спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства | Код | D/03.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение отбора спортсменов в спортивную команду |
Выполнение со спортсменами анализа их соревновательной практики, изучение кино- и видеоматериалов специальной литературы, в том числе иностранной | |
Организация индивидуального или в составе команды участия спортсмена в спортивных соревнованиях | |
Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе организация подачи апелляции | |
Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль | |
Обеспечение психолого-методическую поддержки спортсменов в период соревнований | |
Обеспечение безопасности спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа совершенствования спортивного мастерства, в течение всего периода нахождения на спортивных соревнованиях | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор спортсменов в спортивную команду |
Определять справедливость судейства | |
Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе | |
Повышать спортивную мотивацию и волю к победе спортсмена – участника спортивных соревнований | |
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи
|
|
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта | |
Правила соревнований по видам спорта и дисциплинам | |
Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на соревнованиях | |
Минимальный и предельный объем соревновательной деятельности | |
Санитарно-гигиенические и медицинские требования к участию спортсменов в соревнованиях | |
Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.4.4. Трудовая функция
Наименование | Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства | Код | D/04.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ этапа совершенствования спортивного мастерства в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации |
Организация прохождения спортсменами контрольных процедур с целью выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных образовательными программами | |
Разработка комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе | |
Разработка комплексных и индивидуальных планов подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий | |
Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм | |
Оценка эффективности подготовки обучающихся с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц, в своей деятельности | |
Внедрение современных, в том числе новейших, методик подготовки спортсменов по программам этапа совершенствования спортивного мастерства | |
Рекомендации по зачислению спортсменов в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации | |
Внесение корректив в дальнейшую подготовку обучающихся (при необходимости) | |
Необходимые умения | Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности обучающихся |
Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде | |
Выявлять проблемы в организации спортивной работы, предложить мероприятия по совершенствованию подготовки | |
Использовать методы календарного планирования | |
Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе совершенствования спортивного мастерства | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе совершенствования спортивного мастерства | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Методики контроля и оценки физической подготовленности спортсменов | |
Методы планирования тренировочного процесса | |
Современные и новейшие методы тренировочной работы | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми реакторами, электронными таблицами и браузерами | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.5. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Проведение тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов на этапе высшего спортивного мастерства | Код | E | Уровень квалификации | 6 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Тренер
Старший тренер Тренер-преподаватель Старший тренер-преподаватель |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы бакалавриата в области физической культуры и спорта |
Требования к опыту практической работы | Не менее трех лет в должности: тренер, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель
|
Лица, не имеющие стажа работы для проведения занятий на этапе спортивной подготовки, но имеющие спортивный разряд не ниже кандидата в мастера спорта по соответствующему виду спорта, могут назначаться на должность по рекомендации руководства физкультурно-спортивной организации
|
|
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации
|
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС | Тренер | |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.5.1. Трудовая функция
Наименование | Подготовка спортсменов к достижению результатов уровня сборных команд России | Код | E/01.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений, в том числе с использованием различных отягощений и тренажерных устройств |
Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности и техники вида спорта, с целью развития технической подготовки | |
Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнение предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль | |
Контроль прохождения спортсменами медицинских осмотров, обеспечение выполнения рекомендаций медицинских работников | |
Обеспечение безопасности при проведении занятий и тренировок спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа высшего спортивного мастерства | |
Необходимые умения | Поддерживать учебную дисциплину во время занятия, обеспечивать выполнение индивидуальных и групповых планов тренировок |
Поддерживать высокий уровень спортивной мотивации | |
В простой и наглядной форме показывать выполнение упражнения | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться спортивным инвентарем и тренажерными устройствами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе высшего спортивного мастерства (по виду спорта) | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах этапа высшего спортивного мастерства | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики | |
Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта со спортсменами разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники | |
Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.5.2. Трудовая функция
Наименование | Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов | Код | Е/02.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Отбор спортсменов в спортивную команду |
Выполнение со спортсменами анализа собственной соревновательной практики, изучение кино- и видеоматериалов специальной литературы, в том числе иностранной | |
Организация индивидуального или в составе команды участия спортсмена в спортивных соревнованиях | |
Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе организация подачи апелляции | |
Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль | |
Обеспечение психолого-методической поддержки спортсменов в период соревнований | |
Обеспечение безопасности спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа высшего спортивного мастерства в течение всего периода нахождения на спортивных соревнованиях | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор спортсменов в спортивную команду |
Определять справедливость судейства | |
Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе | |
Повышать спортивную мотивацию и волю к победе спортсмена – участника спортивных соревнований | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Правила соревнований по видам спорта и дисциплинам | |
Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на соревнованиях | |
Минимальный и предельный объем соревновательной деятельности | |
Санитарно-гигиенические и медицинские требования к участию спортсменов в соревнованиях | |
Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.5.3. Трудовая функция
Наименование | Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе высшего спортивного мастерства | Код | E/03.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ этапа высшего спортивного мастерства спортивной подготовки в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации |
Организация прохождения спортсменами контрольных процедур с целью выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных образовательными программами | |
Разработка комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе | |
Разработка комплексных и индивидуальных планов подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий | |
Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм | |
Оценка эффективности подготовки спортсменов с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц, в своей деятельности | |
Внедрение современных, в том числе новейших, методик подготовки спортсменов по программам этапа высшего спортивного мастерства | |
Внесение корректив в дальнейшую подготовку спортсменов (при необходимости) | |
Необходимые умения | Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности спортсменов |
Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде | |
Выявлять проблемы в организации спортивной работы, предложить мероприятия по совершенствованию подготовки | |
Использовать методы календарного планирования | |
Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе высшего спортивного мастерства | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе высшего спортивного мастерства | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Методики контроля и оценки физической подготовленности спортсменов | |
Методы планирования тренировочного процесса | |
Современные и новейшие методы тренировочной работы | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми реакторами, электронными таблицами и браузерами | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.6. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Подготовка спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | F | Уровень квалификации | 6 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Тренер спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)
|
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы бакалавриата в области физической культуры и спорта |
Требования к опыту практической работы | Не менее трех лет в должности: тренер, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель
|
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации
|
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.6.1. Трудовая функция
Наименование | Осуществление тренировочного процесса со спортсменами спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | F/01.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности и технике вида спорта, спортивной дисциплины |
Определение и установка режима тренировочного процесса спортсменов – членов спортивной сборной команды | |
Обучение спортсмена (спортсменов) приемам и методам тренировок для достижения спортивного результата | |
Подготовка спортсмена на тренировочных сборах в соответствии с указаниями старшего тренера спортивной сборной команды | |
Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности и технике вида спорта, с целью развития технической подготовки | |
Контроль выполнения спортсменом (спортсменами) индивидуального и групповых планов спортивной подготовки | |
Контроль за соблюдением спортсменами антидопинговых правил | |
Обеспечение безопасности при проведении занятий и тренировок спортсменов спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Контроль прохождения спортсменами медицинских осмотров, обеспечение выполнения рекомендаций медицинских работников | |
Необходимые умения | Обеспечивать выполнение индивидуальных и групповых планов тренировок |
Поддерживать высокий уровень спортивной мотивации | |
Показывать образцово и наглядно выполнение упражнений | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты | |
Пользоваться спортивным инвентарем | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи
|
|
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Структура годичного цикла (название и продолжительность периодов, этапов, мезоциклов) | |
Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики | |
Специфика проведения тренировочных занятий, а также требования к технике безопасности в условиях тренировочных занятий и соревнований | |
Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию | |
Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта со спортсменами разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.6.2. Трудовая функция
Наименование | Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | F/02.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Выполнение со спортсменами анализа собственной соревновательной практики, изучения кино- и видеоматериалов специальной литературы, в том числе иностранной |
Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе организация подачи апелляции | |
Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль | |
Обеспечение психолого-методическую поддержки спортсменов в период соревнований | |
Обеспечение безопасности обучающихся в течение всего периода их нахождения на спортивных соревнованиях | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор спортсменов в спортивную команду |
Определять справедливость судейства | |
Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе | |
Повышать спортивную мотивацию и волю к победе спортсмена – участника спортивных соревнований | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Структура годичного цикла (название и продолжительность периодов, этапов, мезоциклов) | |
Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики | |
Специфика проведения тренировочных занятий, а также требования к технике безопасности в условиях тренировочных занятий и соревнований | |
Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию | |
Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта со спортсменами разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.7. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Оказание консультационной поддержки тренерам и спортсменам на всех этапах спортивной подготовки | Код | G | Уровень квалификации | 7 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Тренер-консультант |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы специалитета, магистратуры в области физической культуры и спорта |
Рекомендуется прохождение программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | |
Требования к опыту практической работы | Не менее пяти лет в должности: тренер, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.7.1. Трудовая функция
Наименование | Обобщение и распространение передового опыта тренерской деятельности | Код | G/01.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Изучение передового опыта осуществления тренировочного и соревновательного процесса |
Оценка эффективности новейших методик осуществления тренировочного и соревновательного процесса и перспектив использования методик в условиях конкретной физкультурно-спортивной организации | |
Руководство внедрением новейших методик в практику тренировочного и соревновательного процесса в конкретных физкультурно-спортивных организациях | |
Разработка методических и учебных материалов для внедрения новейших методик в практику тренировочного и соревновательного процесса в конкретных физкультурно-спортивных организациях | |
Необходимые умения | Выявлять и обосновывать достоинства и недостатки методики осуществления тренировочного и соревновательного процесса, а также его применимость в условиях конкретной физкультурно-спортивной организации |
Собирать информацию из различных источников, в том числе из интервью, анализа специальной литературы (в том числе на иностранном языке), статистических сборников, иных отчетных данных и т. п. | |
Доступно и увлекательно объяснить все существенные вопросы внедрения методики в устном выступлении или в методических материалах | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Теоретические и методические основы тренерской деятельности | |
Основы психологии, педагогики, спортивной гигиены | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Методы научного исследования | |
Правила цитирования | |
Порядок составления и оформления научной работы, научной статьи | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Правила постановки технического задания | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.7.2. Трудовая функция
Наименование | Оказание экспертной и методической помощи по вопросам своей компетенции | Код | G/02.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Установление проблемы в осуществлении тренировочного и соревновательного процесса |
Выполнение поиска информации, необходимой для решения проблемы осуществления тренировочного и соревновательного процесса | |
Предложение и обоснование решения проблемы по вопросам своей компетенции | |
Необходимые умения | Выполнять анализ тренировочного и соревновательного процесса и причины его несовершенства |
Собирать информацию из различных источников, в том числе из интервью, анализа специальной литературы (в том числе на иностранном языке), статистических сборников, иных отчетных данных и т. п. | |
Предлагать и обосновывать решение проблемы заказчика на основе собранных данных либо собственного опыта | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Теоретические и методические основы тренерской деятельности | |
Основы психологии, педагогики, спортивной гигиены | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Методы научного исследования | |
Правила цитирования | |
Порядок составления и оформления научной работы, научной статьи | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Правила постановки технического задания | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.8. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Организация работы тренеров спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | Н | Уровень квалификации | 7 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Старший тренер спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы специалитета, магистратуры в области физической культуры и спорта
|
Требования к опыту практической работы | Не менее двух лет в должности тренера спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта и спортивным дисциплинам) |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.8.1. Трудовая функция
Наименование | Планирование, организация и координация тренерской работы в спортивной сборной команде субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | H/01.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Организация совещаний, рабочих встреч по вопросам подготовки спортсменов (команды), участия спортсменов (команды) в соревнованиях (по виду спорта, спортивной дисциплине), а также по иным вопросам, связанным с исполнением служебных обязанностей |
Определение на каждом этапе подготовки целей и задач спортивных сборных команд, нижестоящих тренеров для достижения спортивного результата | |
Организация составления сводных перспективных, текущих и индивидуальных планов подготовки спортсменов – членов спортивной сборной команды, организация работы нижестоящих тренеров по выполнению планов | |
Внедрение современных, в том числе новейших, методик подготовки спортсменов | |
Контроль соблюдения тренерским составом антидопинговых правил | |
Необходимые умения | Использовать групповые формы принятия решений |
Ставить цели и определять задачи тренерской работы исходя из целей и задач спортивной сборной команды | |
Использовать методы календарного планирования | |
Определять самостоятельно или с привлечением тренера-консультанта достоинства и недостатки новейших методик осуществления тренировочного и соревновательного процесса, а также его применимость в условиях конкретной физкультурно-спортивной организации | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Современные методики спортивной тренировки и соревновательной деятельности | |
Методы корректировки индивидуальных планов спортсменов (команды) | |
Методики календарного планирования | |
Порядок допинг-контроля и антидопинговые правила | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.8.2. Трудовая функция
Наименование | Учет и анализ спортивных результатов, достигнутых спортивной сборной командой субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | H/02.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Систематический первичный учет результатов тренировочного и соревновательного процесса (по виду спорта, спортивной дисциплине), в том числе с использованием электронных форм |
Систематический сводный учет результатов тренировочного и соревновательного процесса (по виду спорта, спортивной дисциплине), в том числе с использованием электронных форм | |
Оценка эффективности подготовки спортсменов с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц, в своей деятельности | |
Оценка уровня достижения спортивного результата на основе итогов выступления спортсменов спортивной сборной команды на соревнованиях | |
Подготовка предложений по поощрению спортсменов и тренеров, внесших наиболее значимый вклад в достижение спортивного результата | |
Проведение контрольных мероприятий для подтверждения выполнения спортсменами норм и нормативов | |
Контроль соблюдения тренерским составом и спортсменами антидопинговых правил | |
Контроль выполнения рекомендаций медицинских работников | |
Внесение корректив в дальнейшую подготовку спортсменов (при необходимости) | |
Необходимые умения | Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности спортсменов |
Вести первичную и сводную учетно-отчетную документацию по реализации тренировочного и соревновательного процесса (по виду спорта, по дисциплине) | |
Использовать методы календарного планирования | |
Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Современные методики мотивации и премирования | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.9. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Руководство пополнением резерва спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | I | Уровень квалификации | 7 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Старший тренер по резерву спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы специалитета, магистратуры в области физической культуры и спорта
|
Требования к опыту практической работы | Не менее трех лет в должности тренера спортивной сборной команды (по виду спорта и спортивным дисциплинам) |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации
|
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.9.1. Трудовая функция
Наименование | Взаимодействие с физкультурно-спортивными организациями субъекта Российской Федерации в целях пополнения резерва спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | I/01.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Знакомство с результатами работы физкультурно-спортивных организаций, количественным и качественным составом секций и групп (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Подготовка рекомендаций по корректировке предпрофессиональных программ и программ спортивной подготовки в физкультурно-спортивных организациях (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Организация совещаний и конференций с руководителями физкультурно-спортивных организаций по вопросам подготовки резерва спортивной сборной субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Необходимые умения | Использовать групповые формы принятия решений |
Применять методы оценки уровня и качества работы физкультурно-спортивных организаций (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций, электронной почтой | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапах совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапах совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.9.2. Трудовая функция
Наименование | Осуществление отбора спортсменов в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | I/02.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Знакомство со спортивными результатами, достигнутыми спортсменами, проходящими подготовку по программам этапа совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства |
Организация или посещение региональных тренировочных сборов, посещение спортивных соревнований, отдельных физкультурно-спортивных организаций с целью выявления перспективных спортсменов для зачисления в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации | |
Контроль отсутствия медицинских противопоказаний | |
Организация контрольных мероприятий для подтверждения кандидатами на зачисление в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке | |
Принятие решения о зачислении спортсмена в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Учет и составление отчетности по составу и наполнению резерва спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Предоставление информации о спортсменах, включенных в резерв, главному тренеру спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации для принятия решения о переводе в основной состав спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Проводить собеседование, оценивать мотивацию и психологический настрой кандидата на зачисление в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации | |
Выявлять уровень подготовки, потенциал, психофизические и волевые качества кандидата на зачисление в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации | |
Применять методы оценки спортивных результатов, достигнутых спортсменом | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций, электронной почтой | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапах совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине), к кандидатам на зачисление в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапах совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Актуальный уровень стандартных и рекордных результатов соревновательной деятельности, достигнутых профессиональными спортсменами (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.10. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Подготовка спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | J | Уровень квалификации | 7 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Тренер спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы специалитета, магистратуры в области физической культуры и спорта
|
Требования к опыту практической работы | Не менее двух лет в должности: тренер, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель |
Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации | |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС | Тренер спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта) | |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.10.1. Трудовая функция
Наименование | Осуществление тренировочного процесса со спортсменами спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | J/01.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений соответствующих специфике соревновательной деятельности и технике вида спорта, спортивной дисциплины |
Определение и установление режима тренировочного процесса спортсменов – членов спортивной сборной команды | |
Обучение спортсмена (спортсменов) приемам и методам тренировок для достижения спортивного результата | |
Подготовка спортсмена на тренировочных сборах в соответствии с указаниями старшего тренера спортивной сборной команды | |
Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности и технике вида спорта, с целью развития технической подготовки | |
Контроль выполнения спортсменом (спортсменами) индивидуального и групповых планов спортивной подготовки | |
Контроль соблюдения спортсменами антидопинговых правил | |
Контроль прохождения спортсменами медицинских осмотров, обеспечение выполнения рекомендаций медицинских работников | |
Обеспечение безопасности при проведении занятий и тренировок спортсменов спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Необходимые умения | Обеспечивать выполнение индивидуальных и групповых планов тренировок |
Поддерживать высокий уровень спортивной мотивации | |
Показывать образцово и наглядно выполнение упражнений | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Оказывать первую помощь, правильно
использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты |
|
Пользоваться спортивным инвентарем | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Структура годичного цикла (название и продолжительность периодов, этапов, мезоциклов) | |
Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики | |
Специфика проведения тренировочных занятий, а также требования к технике безопасности в условиях тренировочных занятий и соревнований | |
Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию | |
Международные стандарты Всемирного антидопингового агентства (далее – ВАДА) | |
Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта со спортсменами разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.10.2. Трудовая функция
Наименование | Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | J/02.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Выполнение со спортсменами анализа собственной соревновательной практики, изучение кино- и видеоматериалов специальной литературы, в том числе иностранной |
Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе организация подачи апелляции | |
Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль | |
Обеспечение психолого-методическую поддержки спортсменов в период соревнований | |
Обеспечение безопасности спортсменов спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) в течение всего периода нахождения на спортивных соревнованиях | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор спортсменов в спортивную команду |
Определять справедливость судейства | |
Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе | |
Повышать спортивную мотивацию и волю к победе спортсмена – участника спортивных соревнований | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки | |
Методика преподавания | |
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | |
Режимы тренировочной работы | |
Предельные тренировочные нагрузки | |
Объем индивидуальной спортивной подготовки | |
Структура годичного цикла (название и продолжительность периодов, этапов, мезоциклов) | |
Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики | |
Специфика проведения тренировочных занятий, а также требования к технике безопасности в условиях тренировочных занятий и соревнований | |
Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию | |
Международные стандарты ВАДА | |
Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта, спортивной дисциплины | |
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения | |
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта со спортсменами разного возраста | |
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п. | |
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники | |
Правила внутреннего трудового распорядка | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.11. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Руководство подготовкой и состязательной деятельностью спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | K | Уровень квалификации | 8 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Главный тренер спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы специалитета, магистратуры в области физической культуры и спорта |
Рекомендуется прохождение программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | |
Требования к опыту практической работы | Не менее трех лет в должности: старший тренер спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации, старший тренер спортивной сборной команды Российской Федерации
|
Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации | |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС | — | |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.11.1. Трудовая функция
Наименование | Руководство тренерской работой в спортивной сборной команде субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | K/01.8 | Уровень (подуровень) квалификации | 8 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Организация совещаний, рабочих встреч по вопросам подготовки спортсменов (команды), участия спортсменов (команды) в соревнованиях (по виду спорта, спортивной дисциплине), а также по иным вопросам, связанным с исполнением служебных обязанностей |
Определение на каждом этапе подготовки целей и задач спортивных сборных команд, нижестоящих тренеров для достижения спортивного результата | |
Утверждение сводных перспективных, текущих и индивидуальных планов подготовки спортсменов – членов спортивной сборной команды | |
Решение о внедрении современных, в том числе новейших, методик подготовки спортсменов | |
Контроль соблюдения тренерским составом антидопинговых правил | |
Необходимые умения | Использовать групповые формы принятия решений |
Ставить цели и определять задачи тренерской работы исходя из целей и задач спортивной сборной команды | |
Использовать методы календарного планирования | |
Определять самостоятельно или с привлечением тренера-консультанта достоинства и недостатки новейших методик осуществления тренировочного и соревновательного процесса, а также его применимость в условиях конкретной физкультурно-спортивной организации | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Порядок допинг-контроля и антидопинговые правила | |
Международные стандарты ВАДА | |
Современные методики спортивной тренировки и соревновательной деятельности | |
Методы корректировки индивидуальных планов спортсменов (команды) | |
Методики календарного планирования | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.11.2. Трудовая функция
Наименование | Отбор перспективных спортсменов, комплектование спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | K/02.8 | Уровень (подуровень) квалификации | 8 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Знакомство со спортивными результатами, достигнутыми спортсменами, проходящими подготовку по программам этапа высшего спортивного мастерства и составляющими резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта) |
Организация или посещение региональных тренировочных сборов, посещение спортивных соревнований, отдельных физкультурно-спортивных организаций с целью оценки выступления спортсменов, входящих в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации | |
Контроль отсутствия медицинских противопоказаний | |
Организация контрольных мероприятий для подтверждения кандидатами на зачисление в состав спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта) контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке | |
Принятие решения о зачислении спортсмена в состав спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта) | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор в состав спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта) |
Проводить собеседование, оценивать мотивацию и психологический настрой кандидата на зачисление в основной состав спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации | |
Выявлять уровень подготовки, потенциал, психофизические и волевые качества кандидата на зачисление в состав спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации | |
Применять методы оценки спортивных результатов, достигнутых спортсменом | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций, электронной почтой | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе высшего спортивного мастерства (по виду спорта), к кандидатам на зачисление в основной состав спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапах совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства (по виду спорта) | |
Актуальный уровень стандартных и рекордных результатов соревновательной деятельности, достигнутых профессиональными спортсменами (по виду спорта и спортивным дисциплинам) | |
Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.11.3. Трудовая функция
Наименование | Организация участия спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) в спортивных соревнованиях | Код | K/03.8 | Уровень (подуровень) квалификации | 8 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | |||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | |||||
Трудовые действия | Обеспечение выступления спортивных сборных команд Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) в спортивных соревнованиях | |||||
Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе организация подачи апелляции | ||||||
Контроль соблюдения тренерами и спортсменами сборной команды антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль | ||||||
Определение составов сборной команды для участия в соревновании | ||||||
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор спортсменов в спортивную команду | |||||
Определять справедливость судейства | ||||||
Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе | ||||||
Обеспечивать соблюдение формальных процедур для принятия участия спортивной сборной команды в соревнованиях | ||||||
Обеспечивать материально-техническое и финансовое обеспечение спортивной сборной команды для принятия участия спортивной сборной команды в соревнованиях | ||||||
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | ||||||
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | ||||||
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние | |||||
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | ||||||
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | ||||||
Устав Олимпийского комитета России | ||||||
Правила соревнований по виду спорта, спортивным дисциплинам | ||||||
Международные стандарты ВАДА | ||||||
Требования к количественному и качественному составу спортивной сборной команды Российской Федерации | ||||||
Основы экономики, организации труда и управления | ||||||
Основы трудового и налогового законодательства | ||||||
Порядок обеспечения безопасности проводимых спортивных соревнований | ||||||
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | ||||||
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | ||||||
Этические нормы в области спорта | ||||||
Правила охраны труда и пожарной безопасности | ||||||
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством | |||||
3.12. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Организация работы тренеров спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | L | Уровень квалификации | 8 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Старший тренер спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, по дисциплине) |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы специалитета, магистратура в области физической культуры и спорта |
Рекомендуется прохождение программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | |
Требования к опыту практической работы | не менее трех лет в должности тренера-преподавателя по спорту по непосредственной подготовке спортсмена – члена спортивной сборной команды или не менее двух лет в должности тренера спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, по дисциплине) |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС | Старший тренер спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта) | |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.12.1. Трудовая функция
Наименование | Планирование, организация и координация тренерской работы в спортивной сборной команде Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | L/01.8 | Уровень (подуровень) квалификации | 8 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Организация совещаний, рабочих встреч по вопросам подготовки спортсменов (команды), участия спортсменов (команды) в соревнованиях (по виду спорта, спортивной дисциплине), а также по иным вопросам, связанным с исполнением служебных обязанностей |
Определение на каждом этапе подготовки целей и задач спортивных сборных команд, нижестоящих тренеров для достижения спортивного результата | |
Организация составления сводных перспективных, текущих и индивидуальных планов подготовки спортсменов – членов спортивной сборной команды, организация работы нижестоящих тренеров по выполнению планов | |
Внедрение современных, в том числе новейших, методик подготовки спортсменов | |
Контроль соблюдения тренерским составом антидопинговых правил | |
Необходимые умения | Использовать групповые формы принятия решений |
Ставить цели и определять задачи тренерской работы, исходя из целей и задач спортивной сборной команды | |
Использовать методы календарного планирования | |
Определять самостоятельно или с привлечением тренера-консультанта достоинства и недостатки новейших методик осуществления тренировочного и соревновательного процесса, а также его применимость в условиях конкретной физкультурно-спортивной организации | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Современные методики спортивной тренировки и соревновательной деятельности | |
Методы корректировки индивидуальных планов спортсменов (команды) | |
Методики календарного планирования | |
Международные стандарты ВАДА | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.12.2. Трудовая функция
Наименование | Учет и анализ спортивных результатов, достигнутых спортивной сборной командой Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | L/02.8 | Уровень (подуровень) квалификации | 8 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Систематический первичный учет результатов тренировочного и соревновательного процесса (по виду спорта, спортивной дисциплине), в том числе с использованием электронных форм |
Систематический сводный учет результатов тренировочного и соревновательного процесса (по виду спорта, по дисциплине), в том числе с использованием электронных форм | |
Оценка эффективности подготовки спортсменов с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц, в своей деятельности | |
Оценка уровня достижения спортивного результата на основе итогов выступления спортсменов спортивной сборной команды на соревнованиях | |
Подготовка предложений по поощрению спортсменов и тренеров, внесших наиболее значимый вклад в достижение спортивного результата | |
Проведение контрольных мероприятий для подтверждения выполнения спортсменами норм и нормативов | |
Контроль соблюдения тренерским составом и спортсменами антидопинговых правил | |
Контроль выполнения рекомендаций медицинских работников | |
Внесение корректив в дальнейшую подготовку спортсменов (при необходимости) | |
Необходимые умения | Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности спортсменов |
Выводить первичную и сводную учетно-отчетную документацию по реализации тренировочного и соревновательного процесса (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Выявлять проблемы в организации спортивной работы, разрабатывать мероприятия по совершенствованию подготовки спортсменов | |
Оценивать обоснованно уровень достижения спортивного результата по итогам выступления спортсменов спортивной сборной команды на соревнованиях | |
Поощрять обоснованно тренеров и спортсменов спортивной сборной команды по итогам выступлений на соревнованиях в соответствии с вкладом в достигнутый результат | |
Использовать методы календарного планирования | |
Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Современные методики мотивации и премирования | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.13. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Руководство подготовкой и пополнением резерва спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | М | Уровень квалификации | 8 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Старший тренер по резерву спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы специалитета, магистратуры в области физической культуры и спорта |
Рекомендуется прохождение программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | |
Требования к опыту практической работы | Не менее трех лет в должности тренера спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации
|
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.13.1. Трудовая функция
Наименование | Взаимодействие с физкультурно-спортивными организациями в целях пополнения резерва спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | М/01.8 | Уровень (подуровень) квалификации | 8 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Изучение и анализ работы физкультурно-спортивных организаций, количественным и качественным составом секций и групп (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Разработка рекомендаций по корректировке предпрофессиональных программ и программ спортивной подготовки в физкультурно-спортивных организациях (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Организация совещаний и конференций с руководителями физкультурно-спортивных организаций по вопросам подготовки резерва спортивной сборной Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Необходимые умения | Использовать групповые формы принятия решений |
Применять методы оценки уровня и качества работы физкультурно-спортивных организаций (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Разрабатывать рекомендации по корректировке предпрофессиональных программ и программ спортивной подготовки в физкультурно-спортивных организациях (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций, электронной почтой | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапах совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапах совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.13.2. Трудовая функция
Наименование | Осуществление отбора спортсменов в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | М/02.8 | Уровень (подуровень) квалификации | 8 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Изучение и анализ спортивных результатов, достигнутыми спортсменами, проходящими подготовку по программам этапа совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства |
Организация (или посещение) региональных тренировочных сборов, посещение спортивных соревнований, отдельных физкультурно-спортивных организаций с целью выявления перспективных спортсменов для зачисления в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации | |
Контроль отсутствия медицинских противопоказаний | |
Организация контрольных мероприятий для подтверждения кандидатами на зачисление в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке | |
Решение о зачислении спортсмена в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Учет и составление отчетности по составу и наполнению резерва спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Предоставление информации о спортсменах, включенных в резерв, главному тренеру спортивной сборной команды Российской Федерации для принятия решения о переводе в основной состав спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Проводить собеседование, оценивать мотивацию и психологический настрой кандидата на зачисление в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации | |
Использовать методы оценки уровня подготовки, потенциала, психофизических и волевых качеств кандидата на зачисление в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации | |
Использовать методы оценки уровня спортивных результатов, достигнутых спортсменом | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций, электронной почтой | |
Необходимые знания | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапах совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства (по виду спорта), к кандидатам на зачисление в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапах совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Актуальный уровень стандартных и рекордных результатов соревновательной деятельности, достигнутых профессиональными спортсменами (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.14. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Руководство подготовкой и состязательной деятельностью спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | N | Уровень квалификации | 9 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Главный тренер спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы специалитета, магистратуры в области физической культуры и спорта |
Рекомендуется прохождение программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | |
Требования к опыту практической работы | Не менее пяти лет по непосредственной подготовке спортсмена – члена спортивной сборной команды Российской Федерации или не менее трех лет в должности старшего тренера спортивной сборной команды |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС | Главный тренер спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта) | |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.14.1. Трудовая функция
Наименование | Руководство тренерской работой в спортивной сборной команде Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | N/01.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Организация совещаний, рабочих встреч по вопросам подготовки спортсменов (команды), участия спортсменов (команды) в соревнованиях (по виду спорта, спортивной дисциплине), а также по иным вопросам, связанным с исполнением служебных обязанностей |
Определение на каждом этапе подготовки целей и задач спортивных сборных команд, нижестоящих тренеров для достижения спортивного результата | |
Утверждение сводных перспективных, текущих и индивидуальных планов подготовки спортсменов – членов спортивной сборной команды | |
Решение о внедрении современных, в том числе новейших, методик подготовки спортсменов | |
Контроль соблюдения тренерским составом антидопинговых правил | |
Необходимые умения | Использовать групповые формы принятия решений |
Ставить цели и определять задачи тренерской работы, исходя из целей и задач спортивной сборной команды | |
Использовать методы календарного планирования | |
Определять самостоятельно или с привлечением тренера-консультанта достоинства и недостатки новейших методик осуществления тренировочного и соревновательного процесса, а также его применимость в условиях конкретной физкультурно-спортивной организации | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций | |
Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность в области физической культуры и спорта |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Порядок допинг-контроля и антидопинговые правила | |
Международные стандарты ВАДА | |
Современные методики спортивной тренировки и соревновательной деятельности | |
Методы корректировки индивидуальных планов спортсменов (команды) | |
Методики календарного планирования | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.14.2. Трудовая функция
Наименование | Отбор перспективных спортсменов, комплектование спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | Код | N/02.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Изучение и анализ спортивных результатов, достигнутых спортсменами, проходящими подготовку по программам этапа высшего спортивного мастерства и составляющими резерв спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Организация или посещение региональных тренировочных сборов, посещение спортивных соревнований, отдельных физкультурно-спортивных организаций с целью оценки выступления спортсменов, входящих в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации | |
Контроль отсутствия медицинских противопоказаний | |
Организация контрольных мероприятий для подтверждения кандидатами на зачисление в состав спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке | |
Принятие решения о зачислении спортсмена в состав спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор в состав спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Проводить собеседование, оценивать мотивацию и психологический настрой кандидата на зачисление в основной состав спортивной сборной команды Российской Федерации | |
Использовать методы выявления уровня подготовки, потенциала, психофизических и волевых качеств кандидата на зачисление в состав спортивной сборной команды Российской Федерации | |
Использовать методы оценки уровня спортивных результатов, достигнутых спортсменом | |
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций, электронной почтой | |
Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность в области физической культуры и спорта |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе высшего спортивного мастерства (по виду спорта), к кандидатам на зачисление в основной состав спортивной сборной команды Российской Федерации | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапах совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства (по виду спорта) | |
Актуальный уровень стандартных и рекордных результатов соревновательной деятельности, достигнутых профессиональными спортсменами (по виду спорта и спортивным дисциплинам) | |
Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта | |
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации | |
Основы педагогики и психологии | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.14.3. Трудовая функция
Наименование | Организация участия спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) в спортивных соревнованиях | Код | N/03.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | |||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | |||||
Трудовые действия | Обеспечение выступления спортивных сборных команд Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) в спортивных соревнованиях | |||||
Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе организация подачи апелляции | ||||||
Контроль соблюдения тренерами и спортсменами сборной команды антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль | ||||||
Определение состава сборной команды для участия в соревновании | ||||||
Необходимые умения | Проводить методически обоснованный отбор спортсменов в спортивную команду | |||||
Определять справедливость судейства | ||||||
Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе | ||||||
Обеспечивать соблюдение формальных процедур для принятия участия спортивной сборной команды в соревнованиях | ||||||
Организовать материально-техническое и финансовое обеспечение спортивной сборной команды для принятия участия спортивной сборной команды в соревнованиях | ||||||
Пользоваться контрольно-измерительными приборами | ||||||
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | ||||||
Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность в области физической культуры и спорта | |||||
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | ||||||
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | ||||||
Устав Олимпийского комитета России | ||||||
Правила соревнований по видам спорта и дисциплинам | ||||||
Порядок допинг-контроля и антидопинговые правила | ||||||
Международные стандарты ВАДА | ||||||
Требования к количественному и качественному составу спортивной сборной команды Российской Федерации | ||||||
Основы экономики, организации труда и управления | ||||||
Основы трудового и налогового законодательства | ||||||
Порядок обеспечения безопасности проводимых спортивных соревнований | ||||||
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | ||||||
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | ||||||
Этические нормы в области спорта | ||||||
Правила охраны труда и пожарной безопасности | ||||||
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством | |||||
3.15. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Обеспечение подготовки спортивных сборных команд Российской Федерации | Код | O | Уровень квалификации | 9 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Государственный тренер (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы специалитета, магистратуры в области физической культуры и спорта |
Рекомендуется прохождение программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | |
Требования к опыту практической работы | Не менее пяти лет в должности тренера спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта) по непосредственной подготовке спортсмена – члена спортивной сборной команды или не менее двух лет в должности главного тренера спортивной сборной команды |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС | Государственный тренер (по виду спорта) | |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.15.1. Трудовая функция
Наименование | Организация материально-технического обеспечения спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | Код | O/01.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Разработка и представление на утверждение в установленном порядке планов обеспечения спортивных сборных команд инвентарем, оборудованием, спортивной базой |
Разработка рекомендаций по внедрению новых образцов материального оснащения в подготовку спортивных сборных команд | |
Необходимые умения | Организовывать разработку планов материально-технического обеспечения спортивных сборных команд |
Оценивать и обосновывать сравнительные преимущества и недостатки новых образцов материального оснащения для спортивных сборных команд | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность в области физической культуры и спорта |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Правила соревнований по видам спорта и дисциплинам | |
Требования к материальному оснащению спортивной сборной команды (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Нормативы обеспечения спортивной сборной команды инвентарем, оборудованием, спортивной базой и методы разработки таких нормативов | |
Современные методики спортивной тренировки и соревновательной деятельности | |
Основы психологии, педагогику, спортивную гигиену | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Порядок обеспечения безопасности проводимых спортивных соревнований | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.15.2. Трудовая функция
Наименование | Организация привлечения тренерских кадров для спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | Код | O/02.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Анализ работы тренеров спортивных сборных команд по подбору наиболее перспективных спортсменов в состав резерва спортивных сборных команд |
Выявление наиболее перспективных тренерских кадров на основании качества их работы | |
Внесение в установленном порядке предложений по привлечению тренерских кадров для работы со спортивными сборными командами | |
Необходимые умения | Оценивать и обосновывать потребность спортивной сборной команды России в тренерских кадрах |
Разрабатывать требования к качеству тренерских кадров для работы в спортивной сборной команде Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность в области физической культуры и спорта |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Требования к тренерам спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Методики и показатели квалификационного уровня и качества, результативности работы тренеров | |
Основы психологии, педагогики, спортивной гигиены | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Порядок обеспечения безопасности проводимых спортивных соревнований | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.15.3. Трудовая функция
Наименование | Организация воспитательной работы в спортивных сборных командах Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | Код | O/03.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Обеспечение участия представителей спортивной сборной команды Российской Федерации, субъекта Российской Федерации в национальных и патриотических мероприятиях, шествиях, демонстрациях |
Организация проведения в спортивных сборных командах работы по укреплению спортивной этики, эффективного взаимодействия членов команды | |
Контроль проведения в спортивных сборных командах работы по профилактике и предотвращению нарушений антидопинговых правил | |
Необходимые умения | Взаимодействовать с государственными органами власти, органами местного самоуправления, общественными и религиозными организациями по вопросам участия представителей спортивной сборной команды Российской Федерации, субъекта Российской Федерации в национальных и патриотических мероприятиях, шествиях, демонстрациях |
Координировать, планировать и контролировать работу по укреплению спортивной этики, эффективного взаимодействия членов сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | |
Оценивать эффективность работы по профилактике и предотвращению нарушений антидопинговых правил в сборных командах Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность в области физической культуры и спорта |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Порядок допинг-контроля и антидопинговые правила | |
Международные стандарты ВАДА | |
Основы психологии, педагогики, спортивной гигиены | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Порядок обеспечения безопасности проводимых спортивных соревнований | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.15.4. Трудовая функция
Наименование | Организация подготовки резерва спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | Код | O/04.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Координация работы физкультурно-спортивных организаций, тренеров и специалистов, принимающих участие в подготовке резерва спортивных сборных команд |
Постоянный контроль эффективности подготовки ближайшего резерва кандидатов в спортивные сборные команды | |
Посещение физкультурно-спортивных организаций, осуществляющих подготовку резерва спортивных сборных команд, спортивных соревнований, тренировочных сборов | |
Анализ работы тренеров спортивных сборных команд по отбору наиболее перспективных спортсменов в состав резерва спортивных сборных команд | |
Необходимые умения | Взаимодействовать с руководителями физкультурно-спортивных организаций для проведения общих спортивных мероприятий |
Ставить цели и задачи руководителям физкультурно-спортивных организаций с целью повышения эффективности подготовки резерва спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации | |
Оценивать эффективность работы тренеров спортивных сборных команд по отбору наиболее перспективных спортсменов в состав резерва спортивных сборных команд | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность в области физической культуры и спорта |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Порядок допинг-контроля и антидопинговые правила | |
Международные стандарты ВАДА | |
Основы психологии, педагогики, спортивной гигиены | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Порядок обеспечения безопасности проводимых спортивных соревнований | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.16. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Реализация мер по развитию вида спорта в Российской Федерации, в субъекте Российской Федерации | Код | P | Уровень квалификации | 9 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей | Государственный тренер (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Требования к образованию и обучению | Высшее образование – программы специалитета, магистратуры в области физической культуры и спорта |
Рекомендуется прохождение программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | |
Требования к опыту практической работы | Не менее пяти лет в должности тренера спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта) по непосредственной подготовке спортсмена – члена спортивной сборной команды или не менее двух лет в должности главного тренера спортивной сборной команды |
Особые условия допуска к работе | Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 2359 | Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы |
ЕКС | Государственный тренер (по виду спорта) | |
ОКСО | 032101 | Физическая культура и спорт |
3.16.1. Трудовая функция
Наименование | Руководство подготовкой и переподготовкой тренерских кадров | Код | P/01.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Организация проведения семинаров, курсов, конференций по обмену опытом тренерской деятельности (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Организация разработки норм, правил, методических материалов, учебных программ для тренеров (по виду спорта, спортивной дисциплине) и их утверждение | |
Организация разработки требований к квалификациям тренеров (по видам спорта) | |
Необходимые умения | Планировать, координировать и контролировать работу профильных специалистов по разработке норм, правил, методических материалов, учебных программ для тренеров (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
Определять содержание и объемы программ повышения квалификации для специалистов, осуществляющих тренерскую деятельность (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Оценивать эффективность и актуальность норм, правил, методических материалов, учебных программ для тренеров (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность в области физической культуры и спорта |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Теоретические и методические основы тренерской деятельности | |
Основы психологии, педагогики, спортивной гигиены | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Порядок обеспечения безопасности проводимых спортивных соревнований | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.16.2. Трудовая функция
Наименование | Руководство разработкой и реализацией комплексных целевых программ развития вида спорта | Код | P/02.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Координация действий всероссийской федерации по соответствующему виду спорта, представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, научных, медицинских и других организаций по обеспечению организации и проведению спортивных мероприятий |
Координация действий всероссийской федерации по соответствующему виду спорта, представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, научных, медицинских и других организаций по пропаганде развития вида спорта в субъектах Российской Федерации | |
Организация разработки и совершенствования комплексных целевых программ совместно с тренерским составом и всероссийской федерацией по виду спорта | |
Контроль поэтапного выполнения комплексных целевых программ по виду спорта | |
Подготовка предложений по развитию вида спорта для рассмотрения федеральным органом исполнительной власти по физической культуре и спорту | |
Необходимые умения | Управлять разработкой комплексных целевых программ по виду спорта |
Оценивать выполнение комплексных целевых программ по виду спорта, выявлять факты срыва мероприятий программы и устанавливать причины, применять корректирующие воздействия для выполнения целей и задач целевой программы | |
Взаимодействовать с представителями государственных и общественных организаций, органов власти с целью организации спортивных соревнований (по виду спорта, спортивной дисциплине) и пропаганды спорта (по виду спорта, спортивной дисциплине) | |
Готовить аналитические записки для рассмотрения федеральным органом исполнительной власти по физической культуре и спорту самостоятельно или с привлечением профильных специалистов | |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи | |
Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность в области физической культуры и спорта |
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета | |
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта | |
Устав Олимпийского комитета России | |
Законодательство Российской Федерации в сфере организации государственных закупок | |
Теоретические и методические основы тренерской деятельности | |
Основы психологии, педагогики, спортивной гигиены | |
Основы экономики, организации труда и управления | |
Основы трудового и налогового законодательства | |
Основы бюджетного законодательства и требований к разработке и содержанию целевых программ | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Правила постановки технического задания | |
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией | |
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами | |
Этические нормы в области спорта | |
Правила охраны труда и пожарной безопасности | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
- Сведения об организациях – разработчиках
профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
ООО «Техно-Ресурс», город Пермь | |||
Генеральный директор Черепанов Сергей Павлович | |||
4.2. Наименования организаций-разработчиков
1. | ГАУ ЦСП «Школа высшего спортивного мастерства», город Саратов |
2. | ГБОУ ДОД «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по боксу и кикбоксингу», город Тверь |
3. | ГБУ Воронежской области «Центр спортивной подготовки сборных команд «Школа высшего спортивного мастерства», город Воронеж |
4. | ГБУ ФКС «Центр спортивной подготовки сборных команд области», город Вологда |
5. | ГОУ ДОД «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по летним видам спорта Московской области», город Химки, Московская область |
6. | Общероссийский союз общественных объединений «Олимпийский комитет России», город Москва |
7. | ФГБОУ ВПО КГУФКСТ «Училище (техникум) олимпийского резерва», город Краснодар |
8. | ФГБОУ СПО «Брянское государственное училище (техникум) олимпийского резерва», город Брянск |
9. | ФГБОУ СПО «Государственное среднее профессиональное училище (техникум) олимпийского резерва г. Щелково Московской области», город Щёлково, Московская область |
10. | ФГБОУ СПО «Государственное училище (техникум) олимпийского резерва г. Бронницы Московской области», город Бронницы, Московская область |
11. | ФГБОУ СПО «Государственное училище олимпийского резерва по хоккею», город Ярославль |
12. | ФГБОУ СПО «Смоленское государственное училище (техникум) олимпийского резерва», город Смоленск |
13. | ФГБУ «Федеральный центр подготовки спортивного резерва» (ФЦПСР), город Москва |
14. | ФГБУ СПО «Государственное училище (техникум) олимпийского резерва города Самары», город Самара |
15. | ФГБУ ФНЦ Всероссийского научно-исследовательского института физической культуры и спорта, город Москва |
16. | ФГОУ СПО «Омское государственное училище (техникум) олимпийского резерва», город Омск |
[1] Общероссийский классификатор занятий
[2] Общероссийский классификатор видов экономической деятельности
[3] Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих
[4] Общероссийский классификатор специальностей по образованию